2 αλήθειες και ένα ψέμα παραλλαγή
2 αλήθειες και ένα ψέμα παραλλαγή
Παίζουμε ΝΑΙ/ΟΧΙ (ο εκπαιδευτής κάνει τις ερωτήσεις) και στις απαντήσεις κάθε παιδί βάζει και ένα ψέμα (αν οι ερωτήσεις είναι 3 τότε 2 αλήθειες και ένα ψέμα) και οι υπόλοιποι μαντεύουν το ψέμα. Οι ερωτήσεις είναι έτσι δομημένες που να ταιριάζουν με τα νέα της εβδομάδας.
Όνομα, ζώο, πράγμα με φανταστικά στοιχεία 🦸♂️🐉
Όνομα, ζώο, πράγμα με φανταστικά στοιχεία 🦸♂️🐉
πχ. Όνομα = Σουπερμαν
Όνομα, ζώο, πράγμα με συναισθήματα 💛
Όνομα, ζώο, πράγμα με συναισθήματα 💛
Βρες ένα συναίσθημα που ξεκινάει από ‘Α’... / Επίσης εδώ μπορούμε αντί για αυτές τις κατηγορίες να αφήσουμε τα παιδιά να επιλέξουν τις κατηγορίες
Παρατήρηση Αντικειμένων & Νέα της Εβδομάδας 👀
Παρατήρηση Αντικειμένων & Νέα της Εβδομάδας 👀
Τα παιδιά μοιράζονται νέα από την εβδομάδα τους χρησιμοποιώντας αντικείμενα που βλέπουν γύρω τους.
Παράδειγμα: «Βλέπω μωρομάντηλα δίπλα μου και μου θυμίζει ότι σήμερα μπήκα σε ένα πολύ βρώμικο λεωφορείο και ήθελα να έχω μαζί μου μωρομάντηλα!»
Η δραστηριότητα ενισχύει:
τη δημιουργικότητα,
την παρατήρηση,
και την αφήγηση ιστοριών.
Story Chain – Συνέχισε την Ιστορία 🗣️
Story Chain – Συνέχισε την Ιστορία 🗣️
Κάθε παιδί λέει τα νέα του προσπαθώντας να τα συνδέσει με αυτά που είπε το προηγούμενο παιδί.
✨ Έτσι ενισχύουμε:
την ενεργητική ακρόαση,
τη συγκέντρωση,
και τη σύνδεση της ομάδας.
Κάνε Παντομίμα & Δίδαξέ μας τη Crazy Δεξιότητά σου 🎭
Κάνε Παντομίμα & Δίδαξέ μας τη Crazy Δεξιότητά σου 🎭
Τα παιδιά κάνουν μια μικρή παντομίμα και δείχνουν στην ομάδα μια ιδιαίτερη ή αστεία δεξιότητά τους.
Παραδείγματα:
μια κίνηση μπαλέτου,
ένα ποδοσφαιρικό σουτ,
ένα dance move,
μια αστεία πόζα.
Στη συνέχεια, όλη η ομάδα προσπαθεί να τους μιμηθεί!
Reflection Time σε Ομαδούλες 💬
Reflection Time σε Ομαδούλες 💬
Σε μικρές ομάδες, τα παιδιά συζητούν:
«Τι κρατάς περισσότερο από το σημερινό μάθημα;»
Ιδανικό για:
αναστοχασμό,
μοίρασμα,
και σύνδεση.
Περιέγραψε το Συναίσθημά σου μέσα από το Περιβάλλον 🌤️
Περιέγραψε το Συναίσθημά σου μέσα από το Περιβάλλον 🌤️
Τα παιδιά περιγράφουν το συναίσθημά τους χρησιμοποιώντας εικόνες ή αντικείμενα που βλέπουν γύρω τους.
Παραδείγματα:
τον καιρό έξω από το παράθυρο,
αντικείμενα του χώρου,
ήχους που ακούν.
Η δραστηριότητα βοηθά:
στη συναισθηματική έκφραση,
στην παρατήρηση,
και στη δημιουργικότητα.
Μία Λέξη από μία Φωτογραφία 📸
Μία Λέξη από μία Φωτογραφία 📸
Δείχνουμε στα παιδιά μία εικόνα και τα ρωτάμε:
«Ποια είναι η πρώτη λέξη που σου έρχεται στο μυαλό όταν βλέπεις αυτή τη φωτογραφία;»
Η δραστηριότητα ενισχύει:
τη φαντασία,
την αυθόρμητη σκέψη,
και τη συναισθηματική έκφραση.