Έχω μελετήσει όλο το εκπαιδευτικό υλικό.

Κατανοώ τους μαθησιακούς στόχους του μαθήματος.

Γνωρίζω τα βασικά μηνύματα που θέλουμε να θυμούνται τα παιδιά.

Έχω προετοιμάσει πρακτικά παραδείγματα, ιστορίες ή σενάρια από την καθημερινότητα.

Έχω σκεφτεί πιθανές ερωτήσεις που μπορεί να κάνουν οι συμμετέχοντες.

Γνωρίζω ποια θέματα είναι πιο σημαντικά σε περίπτωση που ο χρόνος είναι περιορισμένος.

Έχω μελετήσει τις δραστηριότητες και κατανοώ τον σκοπό τους.

Γνωρίζω ποιες δραστηριότητες είναι απαραίτητες και ποιες μπορούν να προσαρμοστούν εάν χρειαστεί.

ΥΓ: Είμαι έτοιμος/η να προσθέσω τη δική μου πινελιά στο μάθημα με τρόπο που να ευθυγραμμίζεται με τις αξίες της Morphoses!

Ο υπολογιστής μου λειτουργεί σωστά.

Έχω πρόσβαση στην πλατφόρμα Morphoses.

Το μικρόφωνο και η κάμερά μου λειτουργούν κανονικά.

Όλα τα απαραίτητα links και οι πόροι είναι εύκολα προσβάσιμοι.

Η σύνδεσή μου στο διαδίκτυο είναι σταθερή.

Έχω εναλλακτικό πλάνο σε περίπτωση τεχνικού προβλήματος.

Όλα τα αρχεία, βίντεο και παρουσιάσεις ανοίγουν κανονικά.

Γνωρίζω πώς να κάνω κοινή χρήση οθόνης (screen sharing), εφόσον χρειαστεί.

Έχω συνδεθεί 15 λεπτά πριν από την έναρξη του μαθήματος πατώντας στο κουμπί "Σύνδεση τώρα".

Έχω νερό και τις σημειώσεις μου δίπλα μου.

Έχω απενεργοποιήσει τις ειδοποιήσεις στις συσκευές μου.

Γνωρίζω τη συνολική διάρκεια της συνεδρίας.

Γνωρίζω τη ροή του μαθήματος και τη χρονική διάρκεια των δραστηριοτήτων.

Έχω αφιερώσει λίγα λεπτά για να συγκεντρωθώ και να προετοιμαστώ ψυχολογικά.

Είμαι έτοιμος/η να δημιουργήσω ένα ασφαλές, θετικό και διαδραστικό μαθησιακό περιβάλλον για τα παιδιά.

Καλωσορίζω θερμά όλα τα παιδιά.

Δημιουργώ ένα θετικό και φιλικό κλίμα από την αρχή.

Δείχνω ενθουσιασμό και θετική ενέργεια.

Επιβεβαιώνω ότι όλοι με ακούν και με βλέπουν καλά.

Δίνω στα παιδιά την ευκαιρία να συστηθούν.

Ρωτάω τι γνωρίζουν ήδη ή τι περιμένουν από το μάθημα.

Δημιουργώ ευκαιρίες για αλληλεπίδραση από τα πρώτα λεπτά.

Χρησιμοποιώ ένα κατάλληλο icebreaker από τη διαθέσιμη λίστα δραστηριοτήτων.

Ενθαρρύνω τη συμμετοχή όλων των παιδιών.

Φροντίζω κάθε παιδί να νιώσει ευπρόσδεκτο και ασφαλές να εκφραστεί.

Ενημερώνω τα παιδιά για το πώς λειτουργεί η πλατφόρμα.

Παρουσιάζω σύντομα το θέμα του μαθήματος.

Εξηγώ με απλά λόγια τι θα μάθουμε σήμερα.

Δημιουργώ ενδιαφέρον για τη συνέχεια του μαθήματος.

Πατάω το κουμπί “Ας ξεκινήσουμε” όταν ξεκινάμε τις δραστηριότητες.

Χρησιμοποιώ πρακτικά παραδείγματα που μπορούν να κατανοήσουν τα παιδιά.

Συνδέω τη θεωρία με παραδείγματα από την καθημερινή ζωή.

Διατηρώ θετική ενέργεια και ενθουσιασμό καθ’ όλη τη διάρκεια του μαθήματος.

Μετά από κάθε δραστηριότητα πατάω το κουμπί ✅ που εμφανίζεται κάτω από τη δραστηριότητα.

Υπενθυμίζω στα παιδιά πριν πατήσω το κουμπί ✅ να βλέπουν την τάξη μας μπροστά στην οθόνη τους για να αξιολογήσουν (review) τη δραστηριότητα ώστε να κερδίσουν τα αντίστοιχα XPs, καθώς έχουν μόνο 10 δευτερόλεπτα.

Αν θέλω να συμβουλευτώ τις οδηγίες πατάω το κουμπί που φαίνεται δίπλα από τον τίτλο της δραστηριότητας στα δεξιά της οθόνης μου και μοιάζει με βιβλίο.

Εάν αποφασίσω να παραλείψω μια δραστηριότητα λόγω χρόνου ή αναγκών της ομάδας, πατάω το κουμπί ❌ ώστε να ενημερωθεί σωστά το σύστημα και να παραμείνουν ακριβή τα εκπαιδευτικά αρχεία.

Κάνω ανοιχτές ερωτήσεις που ενθαρρύνουν τη σκέψη και τη συζήτηση.

Δίνω την ευκαιρία σε διαφορετικά παιδιά να συμμετέχουν.

Αναγνωρίζω και επιβραβεύω κάθε προσπάθεια και συνεισφορά.

Ενθαρρύνω τα πιο ήσυχα παιδιά να εκφραστούν χωρίς πίεση.

Δημιουργώ ένα ασφαλές και υποστηρικτικό περιβάλλον όπου όλες οι απόψεις είναι σεβαστές.

Χρησιμοποιώ θετική ενίσχυση και ενθαρρυντική γλώσσα.

Παρακολουθώ τη διάρκεια της συνεδρίας.

Φροντίζω να καλυφθούν όλα τα βασικά σημεία του μαθήματος.

Διατηρώ τις συζητήσεις εστιασμένες στο θέμα.

Ακολουθώ το χρονοδιάγραμμα, παραμένοντας ευέλικτος/η όταν χρειάζεται.

Προσαρμόζω τον ρυθμό του μαθήματος ανάλογα με τις ανάγκες και τη συμμετοχή των παιδιών.

Κάνω μια σύντομη ανακεφαλαίωση των βασικών σημείων του μαθήματος.

Τονίζω τα πιο σημαντικά μηνύματα που θέλουμε να θυμούνται τα παιδιά.

Δίνω στα παιδιά την ευκαιρία να μοιραστούν τι έμαθαν ή τι τους έκανε εντύπωση.

Εξηγώ τι θα ακολουθήσει στο επόμενο μάθημα.

Ανεβάζω τυχόν πρόσθετο υλικό στο Class News.

Υπενθυμίζω σε όλα τα παιδιά να υποβάλουν την Αξιολόγηση της συνάντησης.

Υπενθυμίζω ότι με την ολοκλήρωση του Review μπορούν να κερδίσουν XP.

Επιβεβαιώνω ότι έχουν καταγραφεί σωστά οι παρουσίες.

Ευχαριστώ τα παιδιά για τη συμμετοχή και τη συνεργασία τους.

Ζητάω σύντομο feedback όπου είναι εφικτό.

Κλείνω τη συνεδρία με θετικό και ενθαρρυντικό τρόπο.

Αποχαιρετώ τα παιδιά και τα ενθαρρύνω να συμμετέχουν ενεργά και στο επόμενο μάθημα.

Πατάω το κουμπί “Αξιολόγηση συνάντησης” για να καταγράψω σύντομα θετικά σχόλια για τους συμμετέχοντες.

Γράφω θετικά, υποστηρικτικά και ενθαρρυντικά σχόλια για κάθε παιδί.

Αναγνωρίζω τη συμμετοχή, την προσπάθεια ή κάποια θετική συμπεριφορά που παρατήρησα κατά τη διάρκεια του μαθήματος.

Τι πήγε καλά στο σημερινό μάθημα;

Τι θα μπορούσα να κάνω διαφορετικά την επόμενη φορά;

Ποιες ερωτήσεις με δυσκόλεψαν περισσότερο;

Ποιες δραστηριότητες είχαν τη μεγαλύτερη συμμετοχή και ανταπόκριση;

Υπήρχε κάποιο παιδί που χρειάζεται επιπλέον υποστήριξη ή ενθάρρυνση;

Ολοκλήρωσα όλα τα απαραίτητα βήματα στην πλατφόρμα (παρουσίες, activities, reviews).

Άφησα το μάθημα γνωρίζοντας ότι δεν χρειάζεται να είναι τέλειο για να είναι επιτυχημένο.

Κάθε μάθημα είναι μια ευκαιρία να μάθω, να εξελιχθώ και να γίνω καλύτερος/η εκπαιδευτής/τρια.